Inici Notícies Agenda Grup Municipal Resultats 2003/07 Documentació Articles Audio Consultes Links Visites: 52032

Notícies LLEI D'EDUCACIÓ DE CATALUNYA: ESCOLA PÚBLICA I GRATUÏTA No volem que el Pacte Nacional d'Educació, l'acord polític i social per un servei públic, gratuït, cohesionador i veritablement democràtic, s'esborri amb la facilitat del guix d'una aula de primària. El govern de Catalunya acaba d'aprovar el projecte de Llei d'Educació. A partir d'aquí hi haurà un recorregut parlamentari que permetrà introduir modificacions i esmenes que millorin l'actual text. L'actual projecte no ens satisfà i ens preocupa que l'esperit del Pacte Nacional d'Educació s'esborri amb la facilitat del guix d'una pissarra de primària. Som conscients que en el debat educatiu un cop més hi trobem el debat ideològic. Un debat nacional, que inclou el model d’escola catalana i el model lingüístic, un debat polític que ha d’estar centrat en l’impuls de l’escola pública i el paper de la iniciativa social, un debat social que inclou l’aposta per l’educació al llarg de la vida, la participació de les famílies o l’extensió dels drets educatius. És també un debat institucional, per definir el paper dels ajuntaments com a administració educativa i un debat econòmic, per garantir la inversió necessària en educació. El nostre país ha de tenir molt clar el gran objectiu de la Llei d'Educació: La modernització de l’escola pública, de la que Generalitat n’és el titular i que se n’ha de responsabilitzar, vetllar i "mimar". Hi ha avenços a la Llei (només faltaria, si tenim en compte que el Govern d'Entesa ho va prioritzar a l'acord de govern-: • La creació de les zones educatives com espais de planificació, de gestió de professorat, de recursos... per garantir la descentralització i la proximitat. • La possibilitat de crear centres públics únics de 3-16 anys, pergarantir un oferta de tota l’escolarització en un sol centre públic. • L’autonomia de centres per gestionar, pel projecte educatiu i lingüístic, que garanteix que les escoles, també les públiques tenen més recursos per oferir el seu propi projecte adequat a l’entorn i lesnecessitats del seu alumnat. El Pacte Nacional d'Educació ha suposat l’acord amb la gran part dels membres de la comunitat educativa per superar la idea de doble xarxa (pública i concertada), per parlar de centres gratuïts, amb finançament públic i amb iguals requisits, obligacions i drets, sigui quin sigui el titular. Són conceptes que signifiquen un avenç, però no podem donar suport a la Llei fins que no quedi clar que els continguts del Pacte Nacional per l’Educació queden recollits al text de la Llei, per tant s'ha d’assegurar: • L’escolarització mixta a tots els centres públics i concertats i la laïcitat dels centres públics. • Un accés igualitari a les places escolars: procediment d’accés igual a tots els centres públics i concertats • La gratuïtat garantida de l’escolarització i la fixació dels límits en el cost de les activitats complementàries i serveis escolars. • La corresponsabilització de tots els centres públics i concertats en l’escolarització d’alumnes immigrants o amb necessitats educatives especials (reserva de places per zones, reducció de ràtios...) • La planificació de l’oferta educativa en mans del Govern com a instrument de la política educativa. • El paper de titular de l’escola pública que ha d’exercir el Govern de Catalunya per garantir la qualitat i cohesió de l’escola pública i el seu paper de referent i eix vertebrador del sistema educatiu. Només es pot donar suport en el si del Govern i al Parlament de Catalunya a una Llei que garanteixi l’Educació com a Servei Públic i això vol dir que no ens vulguin passar bou per bèstia grossa, i que li vulguin anomenar d'"interès públic", i aquest no és un tema menor. Reflexionem... Lluís Moreno